Мероприятия

Ткани растений представляют собой группы клеток, объединенных общей функцией и строением. Эти клетки выполняют различные задачи, обеспечивая жизнедеятельность растения. Изучение тканей растений позволяет понять, как устроено растение и какие функции выполняют разные части его организма. На данном уроке мы рассмотрели основные типы растительных тканей и провели лабораторную работу по их изучению.

Целью данной работы является изучение структуры и функций различных тканей растений под микроскопом.

Изучение тканей растений помогает лучше понять строение и функционирование растительного организма. Проведение лабораторных работ способствует развитию наблюдательности и умения анализировать полученные данные. Знания о тканях растений необходимы для дальнейшего изучения биологии и экологии, а также для понимания процессов, происходящих в природе.

Обучающиеся провели мини-исследования и   рассказали о истории запусков ИСЗ, с успехами и трудностями, которые пришлось преодолеть нашим ученым, физикам, конструкторам первых космических аппаратов.

Лабораторная работа: «Влияние температуры на диссоциацию»

Цель работы: сформировать представление о роли температуры в электролитической диссоциации.

Перечень датчиков: цифровая лаборатория РобикЛаб с датчиком температуры и датчиком электропроводности.

Порядок выполнения работы:

Подключить датчик электропроводности и датчик температуры к компьютеру. Запустить программу измерений  РобикЛаб, настроить связку датчиков электропроводности и температуры и нажать кнопку «Пуск», подождать установление показаний в течении нескольких секунд (до 1 мин). Как только показания значения датчиков перестанут колебаться, нажать кнопку «Пауза».

 Фиксировать график зависимости электропроводности от температуры в течении 4-6 мин. Сохранить график на рабочем столе компьютера.

Практическая работа  по химии 10 класс «Получение этилена»

Урок – конференция  на тему «Реактивное движение. Успехи в освоении космического пространства» в 10 классе (физика)

В рамках недели биологии проведена практическая работа в 10 классе на тему «Наблюдение явлений плазмолиза и деплазмолиза в живых клетках» . Ребята приготовили препарат растительной ткани и рассмотрели ее под микроскопом. После чего капнули насыщенный раствор поваренной соли с противоположной стороны микропрепарата и наблюдали явление плазмолиза – отделение плазматической мембраны от твердой оболочки растительной клетки. Далее фильтровальной бумагой удалили раствор поваренной соли и наблюдали явление деплазмолиза – возвращение клеток растения в исходное состояние.

Обучающиеся 9-10 классов приняли участие в районном конкурсе "А ну - ка, парни!"

Описание мероприятия